tag:blogger.com,1999:blog-39606778013862103842024-03-05T18:10:55.163+01:00Geografía en la RiberaBlog de aula de Ciencias Sociales de 3º de la E.S.O. del I.E.S. Ribera del BullaqueJosé Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-20659426252743508392010-02-11T21:33:00.000+01:002010-02-11T21:33:57.382+01:00Actividad - Comparar la evolución de un paisaje agrarioEl parcelario sufre cambios a lo largo del tiempo, sobre todo debido a los factores humanos (herencias, políticas agrarias...). Vamos a comprobarlo con unas imágenes. Se trata de una serie de imágenes del mismo paraje, "El trampal de Mediocamino" en el término de Alcoba. Podemos ver los cambios sufridos.<br />
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Debes explicar los cambios que observas en el tipo de parcelas y por qué se han producido.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqVjc6A2Bh2JTUsnCvXp1TE1S8O67xSQOjr6vpJxfPVqyfTVzJxRDI2-_CESTiRr1LfNBMccWtMe7I53KErOnY4hoIo9ocjfQGjtO6cf5rupxhyphenhyphen5UiB1o163EeO6mo1qZTzACm8y0Isw0k/s1600-h/Nueva+imagen.png" imageanchor="1" linkindex="49" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqVjc6A2Bh2JTUsnCvXp1TE1S8O67xSQOjr6vpJxfPVqyfTVzJxRDI2-_CESTiRr1LfNBMccWtMe7I53KErOnY4hoIo9ocjfQGjtO6cf5rupxhyphenhyphen5UiB1o163EeO6mo1qZTzACm8y0Isw0k/s320/Nueva+imagen.png" /></a></div><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW6T1mcyYE6VWxW-Rj6OixDlWD3DBMJGzVNM8jxWPUs27Cq4R2cYCQX2TTQqM5goDN4IJR64VQoEnmIGD4Y7j6rmYlXf_-XXxzsYJO5HrqYPUGmwhdTDkCXt-IyZGyoG84qELoIGdjr8eg/s1600-h/Nueva+imagen+%281%29.png" imageanchor="1" linkindex="50" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW6T1mcyYE6VWxW-Rj6OixDlWD3DBMJGzVNM8jxWPUs27Cq4R2cYCQX2TTQqM5goDN4IJR64VQoEnmIGD4Y7j6rmYlXf_-XXxzsYJO5HrqYPUGmwhdTDkCXt-IyZGyoG84qELoIGdjr8eg/s320/Nueva+imagen+%281%29.png" /></a></div><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKjN25oFK60yCskFhSe5vWrYk7iOAXU0RSoKoWw_PR9e2anoipS0zL9HEIk0ghqzEMmTw13lcd2ixGXdlIgJfSY9f_uVcGlLoB8w07bH8bu6dRjx8DnWKQrDxECbxfasfcCZmhEWDiuyOB/s1600-h/Nueva+imagen+%282%29.png" imageanchor="1" linkindex="51" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKjN25oFK60yCskFhSe5vWrYk7iOAXU0RSoKoWw_PR9e2anoipS0zL9HEIk0ghqzEMmTw13lcd2ixGXdlIgJfSY9f_uVcGlLoB8w07bH8bu6dRjx8DnWKQrDxECbxfasfcCZmhEWDiuyOB/s320/Nueva+imagen+%282%29.png" /></a></div><br />
Las tres imágenes corresponden a fotografías aéreas de 1956, 2003 y 2005. Para ayudarte, os pongo una imágen actual del IGN y del sigpac con el parcelario actual. Recordad que debéis indicar los tipos de parcelas que identifiquéis en las imágenes.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2TpxNdYJ8nobD0t-QSoQ0JyngA493RjpulOcKDHKP9E0tHa8VxaZFr8eJO45SM5H0LrizuqR8j__WHSaEB8tIj-YLhO2hkvbVXLIe_9Vn6dXlXO8Xkx-16spXg5naQjQDu4aAraurkXfc/s1600-h/image.jpg" imageanchor="1" linkindex="52" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2TpxNdYJ8nobD0t-QSoQ0JyngA493RjpulOcKDHKP9E0tHa8VxaZFr8eJO45SM5H0LrizuqR8j__WHSaEB8tIj-YLhO2hkvbVXLIe_9Vn6dXlXO8Xkx-16spXg5naQjQDu4aAraurkXfc/s320/image.jpg" width="320" /></a></div><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisD2cxT_wWLKpGBdnX8TBwV8X5i1JnZe4sE1m3QCkxKknqTOZbgPJdJC9OZ8baE_lnm6iYXqB22rAW1ja_O9v1mawdbL1FUdmIKMDp7HD74GTwplTINXsO5FH3WJXZeHuct7PGIUOz0-qC/s1600-h/Nueva+imagen+%2815%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="53" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisD2cxT_wWLKpGBdnX8TBwV8X5i1JnZe4sE1m3QCkxKknqTOZbgPJdJC9OZ8baE_lnm6iYXqB22rAW1ja_O9v1mawdbL1FUdmIKMDp7HD74GTwplTINXsO5FH3WJXZeHuct7PGIUOz0-qC/s320/Nueva+imagen+%2815%29.bmp" /></a></div>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-23997042005294541732010-02-09T23:03:00.007+01:002010-02-15T22:55:02.756+01:00Actividad 2 - Paisajes agrarios<span style="font-family: inherit;">Analiza y compara las parcelas de estos dos paisajes agrarios. Señalar forma, tamaño y límites de las explotaciones agrarias.</span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-wA6A8GI55IdgEhSDZZqYH6p_DULEAvNJ8obEYBgrjLAs5RgCaZNk_eAxeDPlU4Cd7ryrDmje656dvkxtNgku8xeMPGweXOvlzsLjfSJfhAqHR129-MTSDpWlGgMRj-rM4gYsZQkp4Vp/s1600-h/Nueva+imagen+%289%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="53" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW-wA6A8GI55IdgEhSDZZqYH6p_DULEAvNJ8obEYBgrjLAs5RgCaZNk_eAxeDPlU4Cd7ryrDmje656dvkxtNgku8xeMPGweXOvlzsLjfSJfhAqHR129-MTSDpWlGgMRj-rM4gYsZQkp4Vp/s320/Nueva+imagen+%289%29.bmp" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcHb1CLB3sb18TgDUVD7Qvwa4oSuXO0_oaJBL564DqCF2iT7lBuUtrrfbuySseRbXYufRV0iEPeoHj8Eu-jmBAuIoa1v48hpmpaZE8vtWCOZasCsNyTc-CaRKwhz4ivOPm9HEz8efhNiNR/s1600-h/Nueva+imagen+%288%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="54" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcHb1CLB3sb18TgDUVD7Qvwa4oSuXO0_oaJBL564DqCF2iT7lBuUtrrfbuySseRbXYufRV0iEPeoHj8Eu-jmBAuIoa1v48hpmpaZE8vtWCOZasCsNyTc-CaRKwhz4ivOPm9HEz8efhNiNR/s320/Nueva+imagen+%288%29.bmp" width="274" /></a></div><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiG3jTxCpQR_3Rde_Hv1rtNVre9_6Dzn1EqyOz1RIRYPuJ1h3-Y28NiFrH6dZe-8F7Ba3rvfSTGlipHppJjKo0FNFC5YxrnzOcCoqxcdNsN4Uc1PfzLRNLapGUDE1op1n51uyAxiEBXFoDQ/s1600-h/Nueva+imagen+%289%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="55" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><br />
</a><br />
<br />
<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Estudia los distintos sistemas de cultivo de las imágenes, señalando si es un cultivo intensivo / extensivo, cultivo de secano / regadío, monocultivo / policultivo.</span><qtlend></qtlend></span><br style="font-family: inherit;" /><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-family: inherit;"> <span style="font-family: inherit;">¿Cuál de estas imágenes relacionarías con actividades agrarias evolucionadas? ¿y tradicionales?.</span></span></span></span></span></div><br />
</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglSQjmvfGh5XYks-8WcoDGf4mXA1saRAO-rQeto5C7D470bptOGYecc3mRv5_j5D2XyqxCeMwFDErQW2DrrHCO_WtD1kokM2TtxUtUacFPP68Gmwx5buD1Kj1Phvl0EDmtFV8W-uAQtEAu/s1600-h/Nueva+imagen+%2810%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="56" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglSQjmvfGh5XYks-8WcoDGf4mXA1saRAO-rQeto5C7D470bptOGYecc3mRv5_j5D2XyqxCeMwFDErQW2DrrHCO_WtD1kokM2TtxUtUacFPP68Gmwx5buD1Kj1Phvl0EDmtFV8W-uAQtEAu/s320/Nueva+imagen+%2810%29.bmp" width="310" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXP2MGboTl6TfD3wCZ1ZQ147Jx7RmZqUePs5YkQyW8nkeUchT2ytmCSmausovITjs7pjiCW7DgKwOvRMnztrdUbN8D2J5ENnQR_Ai5rKh0NE8YbU9Th5Y9tWaUKyIZBBNUTAkHOZwPCYe3/s1600-h/Nueva+imagen+%2812%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="57" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXP2MGboTl6TfD3wCZ1ZQ147Jx7RmZqUePs5YkQyW8nkeUchT2ytmCSmausovITjs7pjiCW7DgKwOvRMnztrdUbN8D2J5ENnQR_Ai5rKh0NE8YbU9Th5Y9tWaUKyIZBBNUTAkHOZwPCYe3/s320/Nueva+imagen+%2812%29.bmp" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLT5pnltLgWSNjSrn1CFgDRULto9eOQXzIq-3wp5V7fNOP_2l9vTPvwgo_Qa2M7gKCIHjOx1Do0Wg0oZ_pQbg9Yxj-0nvQtTa3wr4TU02jMOkBck0AHXOrgErvKzS2KMg4xcm3tzC1811X/s1600-h/Nueva+imagen+%2813%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="58" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLT5pnltLgWSNjSrn1CFgDRULto9eOQXzIq-3wp5V7fNOP_2l9vTPvwgo_Qa2M7gKCIHjOx1Do0Wg0oZ_pQbg9Yxj-0nvQtTa3wr4TU02jMOkBck0AHXOrgErvKzS2KMg4xcm3tzC1811X/s320/Nueva+imagen+%2813%29.bmp" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9D0IS_T1MJ6JIR-5E01BKfM3wBW_-HCs446yHUwDkdsItjp_RXcZhGBr_oUgVG8CWwsu9lcWIyH5R5xQ3cuRas5l7U1qtALBSBrvZym8duRiJz7cqxnlLfEwCmnPPBdcbYUjNwu2iBrnF/s1600-h/Nueva+imagen+%2811%29.bmp" imageanchor="1" linkindex="59" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9D0IS_T1MJ6JIR-5E01BKfM3wBW_-HCs446yHUwDkdsItjp_RXcZhGBr_oUgVG8CWwsu9lcWIyH5R5xQ3cuRas5l7U1qtALBSBrvZym8duRiJz7cqxnlLfEwCmnPPBdcbYUjNwu2iBrnF/s320/Nueva+imagen+%2811%29.bmp" /></a></div><br />
<br />
Fuente:Covadonga RivayaJosé Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-58541973348505185272010-02-09T22:31:00.001+01:002010-02-09T22:35:46.353+01:00Análisis del tipo de Parcelas de Porzuna y El Robledo<div style="text-align: justify;">En la segunda actividad vamos a analizar el tipo de parcelas que están presentes en nuestra localidad. Tenéis que observar la forma, tamaño, cerramiento... puediendo utilizar la misma ficha de la actividad anterior. Debéis intentar explica por qué tienen esta forma nuestras parcelas y si existen diferencias entre los diferentes sectores.<qtlend></qtlend><qtlend></qtlend></div><br />
<br />
<center><embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fjlhistoriaporzuna%2Falbumid%2F5436354755575468993%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></center>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-4639233411347775622010-02-09T21:17:00.002+01:002010-02-09T21:20:29.731+01:00Actividades sobre los paisajes agrariosLa primera actividad que vamos a realizar es un estudio de los diferentes paisajes agrarios. Tenéis que observar las diferentes imágenes de paisajes que aparecen en esta presentación y clasificarlas de acuerdo a la ficha (está también la primera página de la presentación, pero la podéis descargar desde <a href="http://jorgegozalo.wikispaces.com/file/view/fichaPaisajeAgrEXA.pdf" linkindex="88">aquí</a>) <br />
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<center><div id="__ss_837021" style="text-align: left; width: 425px;"><a href="http://www.slideshare.net/redul/pisajes-agrarios-presentation" linkindex="88" style="display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="Paisajes Agrarios">Paisajes Agrarios</a><object height="355" style="margin: 0px;" width="425"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=paisajesagrarios-1228946950753325-1&rel=0&stripped_title=pisajes-agrarios-presentation" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=paisajesagrarios-1228946950753325-1&rel=0&stripped_title=pisajes-agrarios-presentation" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><br />
<div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;">View more <a href="http://www.slideshare.net/" linkindex="89" style="text-decoration: underline;">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/redul" linkindex="90" style="text-decoration: underline;">REDUL Recursos Educativos Libres</a>.</div></div></center><br />
Fuente:<a href="http://jorgegozalo.wikispaces.com/">jorge gozalo</a>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-7210579313987302022010-02-09T21:07:00.000+01:002010-02-09T21:07:30.275+01:00Actividades AgrariasEn estas dos presentaciones podéis repasar la totalidad del tema<br />
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<center><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_200705"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/gabriel_roig/actividad-econmica-agricultura" title="Actividad Econmica Agricultura">Actividad Econmica Agricultura</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=actividad-econmica-agricultura-1197458744373-3&rel=0&stripped_title=actividad-econmica-agricultura" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=actividad-econmica-agricultura-1197458744373-3&rel=0&stripped_title=actividad-econmica-agricultura" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/gabriel_roig">gabriel_roig</a>.</div></div></center><br />
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<center><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2853146"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/3esommdelaiglesia/tema-4-la-agricultura-la-ganadera-y-la-pesca" title="Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca">Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=demos3t04-100107132331-phpapp02&rel=0&stripped_title=tema-4-la-agricultura-la-ganadera-y-la-pesca" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=demos3t04-100107132331-phpapp02&rel=0&stripped_title=tema-4-la-agricultura-la-ganadera-y-la-pesca" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/3esommdelaiglesia">3esommdelaiglesia</a>.</div></div></center>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-71889393583611493352010-02-09T20:52:00.002+01:002010-02-09T20:56:15.590+01:00Las actividades del sector primarioPara comenzar con las actividades de este tema os dejo algunas presentaciones de otros compañeros para que repaséis el tema.<br />
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En esta podéis estudiar las actividades del sector primario<br />
<center><div style="width:425px;text-align:left" id="__ss_2963059"><a style="font:14px Helvetica,Arial,Sans-serif;display:block;margin:12px 0 3px 0;text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/mariomasero/tema-5-1-el-espacio-rural-2963059" title="Tema 5 1 El Espacio Rural">Tema 5 1 El Espacio Rural</a><object style="margin:0px" width="425" height="355"><param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tema5-1elespaciorural-100121070828-phpapp02&rel=0&stripped_title=tema-5-1-el-espacio-rural-2963059" /><param name="allowFullScreen" value="true"/><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://static.slidesharecdn.com/swf/ssplayer2.swf?doc=tema5-1elespaciorural-100121070828-phpapp02&rel=0&stripped_title=tema-5-1-el-espacio-rural-2963059" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="font-size:11px;font-family:tahoma,arial;height:26px;padding-top:2px;">View more <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a style="text-decoration:underline;" href="http://www.slideshare.net/mariomasero">mariomasero</a>.</div></div></center>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-63775113436442012232010-02-04T23:13:00.002+01:002010-02-05T10:16:18.301+01:00Trabajos sobre el cuidado del Medio Ambiente<div style="text-align: justify;">Durante el primer trimestre realizamos algunos trabajos. Hoy publicamos el primero de éllos. Se trata de una pequeña presentación que realizaron los alumnos para concienciarse del cuidado del medioambiente. Combinamos el aprendizaje de la geografía con el de la lengua inglesa.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Partimos de una preparación en clase para concienciarnos sobre la necesidad de cuidar el medio, empleando algunas frases sencillas en inglés, a partir de las cuales los alumnos buscaron imágenes y montaron la presentación.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Aquí las podéis ver todas juntas.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Disfrutad.</div><br />
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<div style="text-align: left; width: 425px;"><a href="http://www.slideboom.com/presentations/134745/ENVIROMENTAL-RESPONSABILITY" linkindex="17" style="color: #0000cc; display: block; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-size-adjust: none; font-size: 14px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; margin: 12px 0pt 3px; text-decoration: underline;" title="ENVIROMENTAL RESPONSABILITY">ENVIROMENTAL RESPONSABILITY</a><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" codebase="http://fpdownload.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" height="450" id="onlinePlayer" width="525"><param name="movie" value="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=134745" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="quality" value="high" /><param name="bgcolor" value="#ffffff" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="flashVars" value="title=ENVIROMENTAL RESPONSABILITY&url=http://www.slideboom.com/presentations/134745/ENVIROMENTAL-RESPONSABILITY&mode=0&idResource=134745&siteUrl=http://www.slideboom.com&embed=1&startAuto=0&autoReplay=0&autoOpenShareScreen=1" /><embed src="http://www.slideboom.com/player/player.swf?id_resource=134745" width="525" height="450" name="onlinePlayer" type="application/x-shockwave-flash" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"allowScriptAccess="always" quality="high" bgcolor="#ffffff" allowFullScreen="true" flashVars="title=ENVIROMENTAL RESPONSABILITY&url=http://www.slideboom.com/presentations/134745/ENVIROMENTAL-RESPONSABILITY&mode=0&idResource=134745&siteUrl=http://www.slideboom.com&embed=1&startAuto=0&autoReplay=0&autoOpenShareScreen=1" ></embed></object><br />
<div style="font-family: tahoma,arial; font-size: 11px; height: 26px; padding-top: 2px;">View <a href="http://www.slideboom.com/" linkindex="18" style="color: #0000cc;">more presentations</a> or <a href="http://www.slideboom.com/upload" linkindex="19" style="color: #0000cc;">Upload</a> your own.</div></div>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-21298910521268939452010-02-04T20:54:00.004+01:002010-02-05T21:05:02.315+01:00Actividad Sobre Cuadernia en el IESEl pasado Martes 26 tuvimos la enorme fortuna de contar en el IES Ribera del Bullaque con la presencia del creador de la idea y uno de los desarrolladores de la Herramienta Cuadernia, D. Oscar Guerrero Sánchez.<br />
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Estuvo con los alumnos de 3º AB y 4º B, además de con los profesores que forman parte del grupo de trabajos sobre diseño de blogs y webs que impartimos en el centro.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeNdGG4TFshenpWnrvFCw__FKmc3dwEjVnsnxlxpqD39zj1NZp9TyoVlFRph7ZMQO1Q709_6cOBkzwDNXa1Rx5awq_WBMz-xcCFQqetImBRmvfKc_xmzuusaRYBUdvcfi0vO2tISQtJ0ln/s1600-h/IMG_0335.JPG" imageanchor="1" linkindex="21" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeNdGG4TFshenpWnrvFCw__FKmc3dwEjVnsnxlxpqD39zj1NZp9TyoVlFRph7ZMQO1Q709_6cOBkzwDNXa1Rx5awq_WBMz-xcCFQqetImBRmvfKc_xmzuusaRYBUdvcfi0vO2tISQtJ0ln/s400/IMG_0335.JPG" width="400" /></a></div><br />
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No podemos más que agradecerle su interés por mostrarnos el funcionamiento de esta herramienta de autor, de gran utilidad para el trabajo en el aula con los alumnos.<br />
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Nos informó de las novedades de la versión 2 de la herramienta, que estará disponible en marzo y que incorporará grandes novedades. Lo más novedoso será la incorporación de la realidad aumentada, que permite crear imágenes en 3D (por ejemplo, imágenes o edificios) que surgen "mágicamente" de la mano y con las que se puede interactuar.<br />
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También explicó a los alumnos como pueden realizar sus propios cuadernos para trabajos, apuntes, juegos, que se pueden manejar hasta con la wii.<br />
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En definitiva, una actividad muy interesante y enriquecedora para todos los que intentamos hacer uso de las herramientas de la web 2.0.<br />
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Podemos visitar la empresa que ha creado esta herramienta para la JCCM, aunque puede utilizarse en todo el mundo: <a href="http://entornosinnovadores.com/" linkindex="22" style="color: #940f04; margin: 0px; padding: 0px; text-decoration: none;">http://entornosinnovadores.com/</a>.<br />
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En estos otros enlaces podemos encontrar <a href="http://creaydisenatublog.blogspot.com/2010/01/videos-tutoriales-cuadernia.html" linkindex="23">videos-tutoriales</a>, y direcciones de la <a href="http://creaydisenatublog.blogspot.com/2010/01/direcciones-de-la-jccm-con-manual-de.html" linkindex="24">JCCM con manual.</a> <br />
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También nos informó que próximamente se creará un repositorio con más de 100 cuadernos de todas las materias, que podrán ser modificados por los usuarios.<br />
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Por nuestra parte, destacar la manejabilidad de la herramienta, con la que crear cuadernos es muy sencillo e intuitivo, puediendo incorporar texto, audio, video, imágenes, actividades interactivas....<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-nI6Tyrp9nCAq8IC9OUJqsHUJ3hNRKutiuYzEvSE5IY4HJAzXoIRE5Gpj2gF85R1kAm8-pC7egZ1AN6gn7feaMcC2IpcRnpDL-eKAP88xaH0HGm_2OinU-QB0BTNIeg28FPdcQCk57hE/s1600/pandilla_cuadernia.jpg" imageanchor="1" linkindex="25" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-nI6Tyrp9nCAq8IC9OUJqsHUJ3hNRKutiuYzEvSE5IY4HJAzXoIRE5Gpj2gF85R1kAm8-pC7egZ1AN6gn7feaMcC2IpcRnpDL-eKAP88xaH0HGm_2OinU-QB0BTNIeg28FPdcQCk57hE/s400/pandilla_cuadernia.jpg" width="400" /></a></div>José Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3960677801386210384.post-90925688660364273172010-02-04T20:13:00.000+01:002010-02-04T20:13:00.113+01:00Un nuevo blog nace en el planeta de la RiberaHoy nace este nuevo espacio de intercambio de ideas para trabajar con nuestros alumnos de 3º de la ESO. Es uno más de los espacios que están naciendo dentro del Planeta de la Ribera de la Historia, destinados a trabajar con grupos concretos y que esperamos que acaben por cubrir a todos los niveles que impartimos en nuestro centro.<br />
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Aquí compartiremos noticias, actividades y trabajos de y con nuestros alumnos.<br />
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Esperamos que la actividad sea fructífera y que sirva para conocer mejor la geografíaJosé Luishttp://www.blogger.com/profile/14958222464781299074noreply@blogger.com0